2022年2月18日14時(shí)，延安大學(xué)咸陽醫(yī)院護(hù)理教學(xué)管理委員會(huì)在第四學(xué)術(shù)廳召開“2021年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)暨2022年工作安排”會(huì)議，教學(xué)管理委員會(huì)全體成員及在院的137名護(hù)理實(shí)習(xí)生參加。

會(huì)議現(xiàn)場

      會(huì)議伊始，護(hù)理教學(xué)管理委員會(huì)主任黨文婷對各位委員的教學(xué)工作給予高度的肯定，對大家的辛苦付出表示衷心的感謝，對在場的護(hù)理實(shí)習(xí)生即將走向工作崗位表示熱烈的祝賀。接下來黨文婷主任委員對本院2021年度護(hù)理教學(xué)工作做出總結(jié)，我們始終本著“激發(fā)帶教老師的教學(xué)熱情，提高其教學(xué)能力及核心勝任力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，按照年初制定的教學(xué)計(jì)劃展開工作，在大家的共同努力下，本年度各項(xiàng)護(hù)理教學(xué)指標(biāo)均較前有所提升。
      回顧往昔，我們從護(hù)理實(shí)習(xí)生剛?cè)朐旱膷徢芭嘤?xùn)，到中期理論考核與技能比賽，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，提高實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)；更有情景劇模擬案例，引發(fā)實(shí)習(xí)生思考的安全教育活動(dòng)，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引發(fā)學(xué)生們的思考，提高護(hù)理安全意識(shí)；落實(shí)帶教老師課程思政教育，提升為人、為學(xué)、為事的育人意識(shí)和能力，全院每位護(hù)理帶教老師踴躍參與線上師資培訓(xùn)，積極參加高校教師課程思政教學(xué)能力培訓(xùn)；一份份教學(xué)清單，一次次教學(xué)督導(dǎo)，我們從細(xì)節(jié)出發(fā)，從護(hù)理實(shí)習(xí)生、三一制授課、臨床帶教任務(wù)、護(hù)理教學(xué)科研角度出發(fā)，深層次的剖析教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，力求穩(wěn)步提升教學(xué)工作質(zhì)量。我們的努力獲得了醫(yī)院的一致認(rèn)可，護(hù)理教研室被評為“優(yōu)秀教研室”，這離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子對教學(xué)工作的重視和全院護(hù)理帶教老師的付出。

黨文婷主任委員做工作總結(jié)

      經(jīng)過8-10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)，本屆的護(hù)理實(shí)習(xí)生也即將畢業(yè)，走向職場。期間學(xué)生們在理論知識(shí)、操作技能及職業(yè)認(rèn)知等方面都取得了顯著的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，接下來由紀(jì)宏老師宣讀本年度榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”名單，在大家熱烈的掌聲及肯定的眼神中獲獎(jiǎng)?wù)吒惺苤斋@的喜悅。隨后紀(jì)老師對學(xué)生們今后的工作、學(xué)習(xí)提出了新的要求，希望各位實(shí)習(xí)生能始終秉承南丁格爾精神，不忘初心、砥礪前行。

紀(jì)宏老師宣讀“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”名單

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生合影

      會(huì)后，護(hù)理教學(xué)管理委員會(huì)全體成員對2022年教學(xué)工作的開展做出商討：我們將不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度，各科室制定匹配教學(xué)大綱的教學(xué)計(jì)劃，委員會(huì)做好過程監(jiān)管；培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生綜合素質(zhì)，提升綜合服務(wù)與應(yīng)對能力；舉辦護(hù)理師資訓(xùn)練營來提升帶教老師的核心勝任力；在開展教學(xué)工作的同時(shí)努力突破科研。
      千秋基業(yè)、教學(xué)為本，實(shí)習(xí)過程是學(xué)生從理論學(xué)習(xí)走向臨床實(shí)踐的重要過渡階段，更是護(hù)理職業(yè)生涯的揚(yáng)帆階段，相信在護(hù)理教學(xué)管理委員會(huì)全體成員的共同努力下，我院的護(hù)理教學(xué)工作定能不斷突破！