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集思廣益提質(zhì)量,多效并舉促發(fā)展
發(fā)表時間:【2020-12-31】
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——記護理教學工作總結、教學組長座談會

        為促進臨床護理教學工作持續(xù)有效地發(fā)展、提高教學質(zhì)量,2020年12月29日下午,我院護理部教學管理委員會在心血管大樓第一學術廳組織召開年終工作總結暨教學組長座談會。參加本次會議的有教學管理專業(yè)組成員及部分臨床科室教學組長。

        會議開始,首先黨文婷總護士長從實習生教學安排、三一教學工作及帶教老師培訓考核等方面對我院2020年度實習生帶教工作進行全面總結。黨文婷總護士長強調(diào):臨床護理帶教是護生邁向護理事業(yè)的關鍵一步。提升臨床帶教老師的綜合素質(zhì)、完善臨床帶教體系、建立科學的帶教質(zhì)量評估考核體系,不僅能增強護士對護理事業(yè)的適應力,更能進一步提升臨床護理質(zhì)量。

黨文婷總護士長

        隨后,四個教學小組就2020年臨床帶教過程中存在的問題、2021年臨床教學工作重點及如何改進臨床教學工作兩個問題進行深入而激烈的探討。

各小組討論現(xiàn)場

        針對小組代表提出的臨床帶教問題,護理教學管理委員會秘書奉明老師總結到:“在臨床帶教過程中,護生臨床實習重點在實操,首先要將理論落實到臨床實踐中去;其次優(yōu)秀的帶教經(jīng)驗需要分享、學習;最后加強護生職業(yè)榮譽感的培養(yǎng)、激發(fā)內(nèi)生動力是非常重要的。”

奉明老師發(fā)言

        最后,黨文婷總護士長強調(diào):臨床帶教工作關系到我院護理事業(yè)的發(fā)展及護理質(zhì)量的提升。雖然臨床護理任務繁重,但各項帶教工作必須落到實處;整體提升帶教老師的綜合素質(zhì)、改良帶教老師的教學方法和理念、完善帶教考核體系勢在必行。

        本次座談會深入總結并探討了我院臨床護理教學工作,切實解決了各帶教老師在臨床帶教中遇到的問題,同時為明年帶教工作做出明確的指示和要求,對我院臨床護理教學質(zhì)量進一步提升起到了積極的推動作用。

           供稿:心血管內(nèi)科八病區(qū)   魏薇  CCU 李姣    

 

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