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當(dāng)前時(shí)間:
理論實(shí)操強(qiáng)技能 年度考核提水平
發(fā)表時(shí)間:【2020-06-17】
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——我院順利完成住培醫(yī)師2019-2020年度住培年度考核

    2020年5月21日-6月16日,住培辦在各專業(yè)基地的協(xié)助下順利完成了對8個(gè)住培專業(yè)基地129名住培醫(yī)師(包括基地人、單位人、社會(huì)人、專碩)的年度考核。

    我院科研教學(xué)管理中心韓曉芳主任、王丙聚副院長高度重視,統(tǒng)籌策劃,對考前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了周密地安排和部署。本次考核對象為2017-2019級全部住培醫(yī)師及部分2016年延期的住培醫(yī)師。

    年度考核包括理論考核和臨床實(shí)踐能力考核,理論考試采用分層遞進(jìn)的形式,其中:第一年度的理論考核側(cè)重三基與執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識;第二年度醫(yī)師分專業(yè)進(jìn)行考試,以專業(yè)理論知識考核為主,包括醫(yī)學(xué)人文知識,參照結(jié)業(yè)考核要求進(jìn)行考核;第三年度以本專業(yè)理論知識為主,難度系數(shù)較第二年有所提高。本次理論考試采用國家醫(yī)學(xué)電子書包APP手機(jī)答題,考場分別設(shè)在外科病院第四學(xué)術(shù)廳和科教樓三樓多媒體示教室。臨床實(shí)踐能力考核,包括臨床輔助檢查結(jié)果判讀和技能操作考試,臨床輔助檢查結(jié)果判讀在科教樓三樓多媒體教室以手機(jī)答題方式進(jìn)行,臨床技能操作考試在臨床技能培訓(xùn)中心考核,技能操作分為基本技能、病人接診(病史采集和體格檢查)、病歷書寫和??萍寄?個(gè)考站,第一年度的醫(yī)師考核前3站,第二年度及第三年度的醫(yī)師考核全部4站。

    年度考核是對住培醫(yī)師專業(yè)理論及臨床實(shí)踐操作的一次階段性全面考察,也是對醫(yī)院住培管理及臨床帶教工作的一次綜合測評。本次年度考核目的明確,分層次有針對性進(jìn)行考核,考核過程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),考務(wù)執(zhí)行高效,較好地檢驗(yàn)了住培醫(yī)師的培訓(xùn)效果,有力推動(dòng)了我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的開展。
    此次年度考核不僅是對住培醫(yī)師培訓(xùn)效果進(jìn)行測評,更是促進(jìn)學(xué)員重視培訓(xùn)、重視學(xué)習(xí)、重視能力提升,為他們今后的臨床工作積累經(jīng)驗(yàn),也作為今年結(jié)業(yè)學(xué)員能順利通過國家組織的規(guī)培結(jié)業(yè)考試的熱身,讓學(xué)員能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處,查漏補(bǔ)缺,不斷提升水平。針對考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題,我院將進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)大綱和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),不忘初心,砥礪前進(jìn),督促整改,不斷提升臨床帶教能力,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為我院住培工作的可持續(xù)發(fā)展努力奮斗,為區(qū)域衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

供稿:住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦公室 徐揚(yáng) 樊高俠
審稿:王紹輝

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