——參與“讀書會(huì)”有感

        伴隨著春節(jié)假期的結(jié)束，我們已踏上了新的征程。新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，我們以嶄新的面貌迎接工作，這一年會(huì)離夢想更近的。我們神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)的“讀書會(huì)”已堅(jiān)持一月有余，每天晨起讀書，與其說是讀書，不如說是對我們心靈的碰撞與洗禮，讓我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員互相聆聽、表達(dá)、陪伴，慢慢充滿正能量，讓我們在“戰(zhàn)場上“面對種種困難能迎刃而解。我們相信世界會(huì)更好，是因?yàn)橛袩o數(shù)普通的人在默默的奉獻(xiàn)著，讓我們認(rèn)真對待每一個(gè)當(dāng)下。

        書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書會(huì)是一群好讀書的人的一場聚會(huì)，讀書是一種享受生活的藝術(shù)；是提升自我的藝術(shù)；是充實(shí)人生的藝術(shù)；也是感悟人生的藝術(shù)。

神內(nèi)二團(tuán)隊(duì)晨會(huì)集體學(xué)習(xí)

        我們讀的第一本書是李春老師的《敘事護(hù)理》，敘事護(hù)理派生于敘事醫(yī)學(xué)，敘事醫(yī)學(xué)是美國Rita Charon教授于2001年提出的一種新的醫(yī)學(xué)模式，指具備有敘事能力的臨床醫(yī)生通過對患者故事和困境的吸收、解釋、回應(yīng)，并為其提供充滿尊重、生機(jī)和共情的醫(yī)療照護(hù)。敘事護(hù)理是一個(gè)全新的人文護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域。一種簡單、有效、可依循的心理護(hù)理方法和人文關(guān)懷實(shí)踐，能夠提高患者的壓力應(yīng)對能力和增強(qiáng)幸福感。通過簡單的晨讀，以及護(hù)士長專業(yè)的引導(dǎo)，讓我對心理護(hù)理有了新的認(rèn)識(shí)，真正體驗(yàn)“換位思考”的感受，只有能感受了對方的感受，才能真正做到有效的心理護(hù)理，提升患者就醫(yī)體驗(yàn)感。同時(shí)，通過讀書，我的自信心和表達(dá)能力提高了，更有親和力，宣教不再那么生硬了；自己的改變讓家人也獲益了，孩子感受到了媽媽不再羅嗦了；上班的壓力沒那么大了，改變就這樣悄然發(fā)生了。

晨讀學(xué)習(xí)中

        當(dāng)今社會(huì)，患者已不再是疾病的符號(hào)，而是全面、立體、完整的個(gè)體，亦是有故事、有期待的，讓醫(yī)院成為演繹人生故事的舞臺(tái)。讓我們專業(yè)的照護(hù)，陪您共同戰(zhàn)勝疾病的痛楚。聽，花開了，若您靜心聆聽，必將收獲知識(shí)的沉淀；聽，花開了，用心來聽，那是神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

供稿供圖：神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū) 李靜