伴隨著上班的鈴聲開(kāi)始了新一天的工作，開(kāi)早會(huì)，交接班，叮囑著病區(qū)患者注意事項(xiàng)和各項(xiàng)安全問(wèn)題，走到9病室時(shí)一位跟我年齡相仿的患者一起了我的注意。

    患者，女，26歲，于6月份無(wú)明顯誘因突感言語(yǔ)不利，右側(cè)肢體活動(dòng)不利，當(dāng)時(shí)尚可行走，無(wú)飲水嗆咳，無(wú)頭痛，頭昏，惡心，嘔吐，無(wú)意識(shí)障礙、肢體抽搐及大小便失禁。近6小時(shí)左右家屬發(fā)現(xiàn)患者癥狀加重，言語(yǔ)完全不能，理解力差，不能獨(dú)立行走，隨即被家屬送至我院進(jìn)行治療。
    腦梗死疾病的突然來(lái)臨給患者及家庭帶來(lái)巨大的壓力，對(duì)患者的心理也是一種沉重的打擊，作為醫(yī)護(hù)人員的我們要對(duì)患者可能出現(xiàn)的任何異常情況都要實(shí)施相關(guān)措施。首先我們必須要有扎實(shí)的技術(shù)，我們不能拿患者的健康當(dāng)兒戲，主管醫(yī)生制定了詳細(xì)的治療計(jì)劃，定期與患者及家屬溝通病情，讓患者及時(shí)了解自己的康復(fù)情況，保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，最大程度的消除了患者的不良情緒，康復(fù)路上雖然艱辛、漫長(zhǎng)，患者的堅(jiān)持，我們的鼓勵(lì)，只有把最好的治療給患者，看著患者一天進(jìn)步，從自己下床走的第一步路，再到繞著樓道走一圈兩圈……

    延安大學(xué)咸陽(yáng)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科是陜西省內(nèi)規(guī)模較大、設(shè)備先進(jìn)、開(kāi)展項(xiàng)目較全的綜合性康復(fù)專(zhuān)業(yè)科室，是陜西省特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)科?？剖覐?qiáng)調(diào)中西醫(yī)結(jié)合，以現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)理論和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)早期康復(fù)的科學(xué)理念，以運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法等現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)為主要支撐。將康復(fù)評(píng)定——確定康復(fù)目標(biāo)——制定康復(fù)計(jì)劃——實(shí)施康復(fù)治療一整套程序應(yīng)用于患者中，使患者在我科得到全方位、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科  張瑜