隨著醫(yī)學模式不斷轉(zhuǎn)變，心理護理已成為全面健康觀念、整體護理模式中的重要組成部分。為了進一步提升我院心理護理專業(yè)小組成員的心理技術(shù)應(yīng)用能力，讓護理人員更好地將心理護理技術(shù)應(yīng)用于臨床，為患者提供身、心、社會、文化等全方位的護理服務(wù)。我院心理護理專業(yè)組特邀請咸陽市心理衛(wèi)生協(xié)會呂建鋅會長進行了為期3天的房樹人（HTP）繪畫心理分析技術(shù)與臨床應(yīng)用技能培訓(xùn)。

咸陽市心理衛(wèi)生協(xié)會會長呂建鋅老師

       此次培訓(xùn)班開幕式由我院心理護理專業(yè)組組長薛娜護士長主持，護理部楊敏主任進行活動致辭。楊主任指出：房樹人（HTP）繪畫心理分析作為一種有效的心理評估和干預(yù)手段，近幾十年在臨床心理干預(yù)中逐漸被應(yīng)用和發(fā)展。它不僅可以幫助護士了解自己、了解他人的內(nèi)心世界，更多的可以幫助臨床護士深入了解患者的內(nèi)心世界，有助于護患溝通的突破，最終使患者積極面對疾病，重拾戰(zhàn)勝疾病的信心，笑對生活，對于患者的身心康復(fù)都起到積極地促進作用。

心理護理專業(yè)組組長薛娜護士長主持

護理部楊敏主任致辭

       課程伊始，學員們在呂老師的指導(dǎo)下，進行了第一次的房樹人繪畫，隨著老師的講解，學員們感受到了這項心理學技術(shù)的神奇魅力。

學員們初次繪畫“房樹人”

       11月6日、11月13日，呂老師以實踐繪畫、現(xiàn)場分析的形式，分別對“房”、“樹”、“人”進行深度講解與剖析，指導(dǎo)學員嘗試著去了解被試者在家庭成員中的自我形象，以及意識與現(xiàn)實之間的關(guān)系，探索個體的理想像，印證自我人格內(nèi)容。

授課現(xiàn)場

       11月20日，根據(jù)分發(fā)的案例集，學員們都小試牛刀，發(fā)表了自己對圖畫的理解和看法。同時，呂老師詳細講授了房樹人的分析和解釋，就房樹人心理技術(shù)應(yīng)用過程中，應(yīng)注意的問題，進行了系統(tǒng)解析。

學員進行案例分析

       為期三天的培訓(xùn)很快接近尾聲，學員們紛紛表示呂老師幽默風趣的語言、輕松新穎的教學方式讓大家受益匪淺，意猶未盡。培訓(xùn)結(jié)束后，呂建鋅會長為此次參加培訓(xùn)的學員們頒發(fā)了咸陽市心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢專業(yè)技能結(jié)業(yè)證書。

學員合影

       近年來，隨著社會、家庭及工作壓力的不斷增加，無論是護士還是患者，心理問題愈發(fā)突出，“只有被關(guān)愛的護士，才能給患者帶來更多溫暖和希望”，近兩年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院心理護理專業(yè)組克服重重困難，不斷提升專業(yè)組成員的專業(yè)能力。能夠更多的應(yīng)用心理學理論及技術(shù)，為患者創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，幫助其緩解或消除由于疾病或其他方面的問題所引起的心理壓力和心理問題，使他們心情愉悅地接受治療及護理，從而更快、更全面的康復(fù)。詮釋了整體護理的內(nèi)涵，使優(yōu)質(zhì)護理更貼近臨床，貼近患者。

供稿：靜配中心 呂婷  神經(jīng)內(nèi)科十五病區(qū) 年艷艷
供圖：藥學部 王靜
編輯：宣傳部 杜錦臻
校對：宣傳部 李釗