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延安大學咸陽醫(yī)院,中鐵二十局中心醫(yī)院,延安大學醫(yī)學院第三附屬醫(yī)院,咸陽心腦血管病醫(yī)院,居民醫(yī)保定點醫(yī)院
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2015年度咸陽市優(yōu)質護理先進科室事跡
發(fā)表時間:【2015-05-18】
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              加強護理服務內涵 創(chuàng)建醫(yī)院服務品牌 
             

   —延安大學咸陽醫(yī)院腦血管病六科先進事跡

    自開展“優(yōu)質護理服務示范工程”活動以來,腦血管病六科秉承以“病人為中心”的服務理念始終貫穿于思想觀念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,一切活動都把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求,提高服務質量,控制服務成本,制定方便措施,簡化工作流程,為病人提供“優(yōu)質、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務,從而使科室工作質量進一步提高,患者滿意率、患者認可度也大幅提升。
    一、愛崗敬業(yè)  團結協作  構建和諧醫(yī)患關系
    優(yōu)質護理服務活動開展以來,本科室人員及時思想更新、轉變觀念,提高思想認識,明確內涵和工作目標。利用晨會、業(yè)務學習等時間,通過培訓、座談、討論等形式,組織護理人員認真學習領會優(yōu)質護理工作會議的主要精神和內容,并將先行醫(yī)院的護理理念和護理經驗介紹給大家,促進大家及時、深入領會新的服務理念。真正理解了以病人為中心,全面落實護理責任制,深化護理專業(yè)內涵的重要性。充分詮釋了“做實基礎護理,做精??谱o理”的優(yōu)質護理內涵。以病人的利益和需求為中心,建立融洽的醫(yī)患關系。
    二、病區(qū)管理科學規(guī)范  持續(xù)提升滿意度
    1、全科人員掌握護理業(yè)務技術管理的內容和措施、護理質量管理的內容及質量標準,熟悉各項管理規(guī)章制度、護士工作應遵循的原則、護理差錯事故的管理制度、做到常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。
    2、加強護理人員禮儀培訓,提高護理人員的服務技巧和溝通藝術。在實際工作中要求護士美化服務語言,講究談話方式和談話技巧,文明禮貌,舉止文雅,語言親切。增進護患溝通,轉變服務作風,注重誠信服務,以情感人。時時處處為病人著想,提高病人及家屬對護理工作的理解和信任。
    3、在績效考核方面,我們以按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平為分配原則,把獎金向高責任、高勞動強度崗位、服務態(tài)度好、服務質量高的人員予以傾斜,極大地調動了護士的工作積極性。
    4、每月進行優(yōu)質護理服務相關培訓,認真落實基礎護理服務項目。每月進行工休座談會及每位住院病人發(fā)放滿意度調查表等,征詢并及時處理病人的意見和建議。評選月服務明星,搭起護患溝通的橋梁,自覺接受群眾監(jiān)督。2012年榮獲全院唯一優(yōu)質護理服務獎;2013年收到提名表揚信32封。全年滿意率為100%,滿意度為98.66分,獲優(yōu)質護理服務獎兩次,院優(yōu)質護理服務個人獎7人次。當年被評為優(yōu)質護理服務先進病區(qū)。2014年收到提名表揚信91封。滿意度調查率為100%,滿意度為99.91分,獲護理質量獎兩次,優(yōu)質護理服務個人獎三人,護士被提名表揚49人次。2015年被評為優(yōu)質護理服務先進病區(qū)。
    三、落實責任制整體護理  實行彈性排班
    本科室堅持以病人為中心,護理人員實行責任制扁平化及能級對應管理,落實以病人為中心的責任包干制模式,全面履行護理職責。
    打造落實基礎護理責任,立足護理??瓢l(fā)展,切實改進臨床護理服務質量。讓每位責任護士明確對分管病人責任,由高年資護理人員對低年資護士分管的病人進行具體指導,督促檢查質量控制責任,實行護理人員分層使用,杜絕各種護理缺陷或差錯的發(fā)生。實行彈性排班。護士長每日根據病人數、病人的危重程度、基礎護理工作量、病人的護理要求等,靈活合理配備護理人力。在改變分工方式的基礎上,兼顧患者的需要和護士的意愿,合理制定最佳的排班方式。夯實基礎護理。護士長每日多次查房,查看基礎護理落實情況;高年資護士評估護理疑難危重病人,護理人員及時為生活不能自理的病人提供生活上的照護,無自聘護工,基本實現家屬陪而不護,陪護率明顯下降,患者滿意度明顯提高。
    四、質量持續(xù)改進  延伸服務手臂  構建優(yōu)質服務亮點
    作為較早開展“優(yōu)質護理服務示范病區(qū)”的科室,科室人員齊心協力實施優(yōu)質護理,積極打造示范病房,全力推進護理品牌化建設,專科特色逐漸形成。
    1、開展慢性疾病患者專科特色的健康教育講座,幫助患者掌握相關康復知識,改變生活中的不良行為,同時為患者間相互溝通交流搭建平臺。在康復訓練方面,每月組織由康復醫(yī)生為主,責任護士為輔的肢體功能鍛煉示教,指導患者正確、有效的康復鍛煉。
    2、將本科室常見疾病的健康指導裝訂成冊,放在護士辦公室醒目處隨手可取,內容豐富、圖文并茂、通俗易懂,利于患者和家屬了解疾病診療與康復知識。加強安全宣教,醒目處提示防跌倒、防墜床等標語,體現??坪蜏剀胺仗厣?BR style="FONT-FAMILY: ">    3、創(chuàng)建護患溝通園地、健康小衛(wèi)士板塊,每月更換一次內容,內容以普及健康知識為主。
    4、為病區(qū)制作便民箱,功能訓練箱,用串珠子鍛煉手指精細動作;利用廢棄血壓皮球手指肌力鍛煉;用小字卡對言語不利患者進行康復訓練和溝通;為臥床患者提供大小不等、吹滿空氣的水枕預防皮膚壓傷;為面神經炎及面癱患者,提供氣球,指導吹氣鍛煉,助于面神經的恢復等。
    五、加強新理論、新技術更新  理論與實踐并存
    理論、技術的更新與學習是醫(yī)院生存和發(fā)展的基礎,科室對不同資質的護士進行分層培訓,并根據培訓要求進行分層考核,使護士在思想上、行動上都真正的認識到新理論、新技術的重要性,變被動為主動,自覺完成每一項工作??剖以?013年參與一起“腦血管病流行現狀及危險因素技術推廣”護理科研的數據收集。在2015年年初申報護理科研課題《多元化健康教育模式對腦卒中患者焦慮抑郁的護理干預》。
    我們是這個城市時刻與生命同行的人,是關注健康和愛的使者。我們在平凡的崗位上體現護士自身的價值。今后,我們將一如既往、更加努力地做好優(yōu)質護理服務工作,我相信我們一定能向患者、向醫(yī)院、向社會交上一份滿意的答卷。


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